2002年12月，教育部批准了中央广播电视大学公共服务体系建设试点项目正式启动，并由中央广播电视大学、广播电视大学在线远程教育技术有限公司、2005年4月，教育部正式同意建立现代远程教育公共服务体系。

自1999以来，教育部组织实施了现代远程教育工程，并批准了清华大学等68所高校开展现代远程教育试点项目。现代远程教育发展迅速，已成为中国高等教育的重要组成部分，数百万学生参加了远程教育，现代远程教育已成为普及高等教育、建设终身教育的重要手段之一。中国的远程教育和学习型社会，师生间的时空分离是现代远程教育的核心特征。学生分布在全国各地，这就需要建立课外学习中心、提供招生制服等远程教育支持服务。随着中国现代服务业的发展，以先进的管理和信息技术为基础。因此，充分利用国家教育资源，提高现代远程教育质量，构建第三方公共服务体系势在必行。

2000年4月，中央广播电视大学和TCL集团联合投资创办了广播电视大学在线远程教育技术有限公司，为教育技术最好、最先进的李尔提供实践支持和帮助。2001年12月30日，经教育部批准，中央广播电视大学启动了构建现代远程教育校外教学支持服务体系的试点项目，探索运行模式、运行模式。通过市场机制对中国远程教育公共服务体系进行管理和管理。

2002年12月，教育部批准了中央广播电视大学远程教育公共服务体系试点项目。奥鹏远程教育中心（奥鹏教育）负责建设中央电大现代远程教育公共服务体系。2005年4月，教育部正式同意建设现代远程教育公共服务体系。教育和公共服务体系进入全面运行阶段。

中央广播电视大学公共服务体系由金鹏远程教育中心、Au Peng学习中心和金朋管理中心组成，敖鹏远程教育中心负责整个系统的建设、运营和管理。中央广播电视大学DATIN组织。通过整个服务体系，为校办机构提供全国范围的校外支持服务，如招生组织、教学管理、学生事务、考试组织、资源传输和平台建设等。根据公共服务体系的发展和管理需要，省级广播电视大学设立Au Peng管理中心，协助Au Peng远程教育中心进行管理、监督和监督。Au Peng学习中心在其管辖范围内。Ao Peng学习中心主要是在各级广播电视大学设立，分布在全国各地，按照统一的标准为学生提供远程教育提供学习服务。支持服务。

中央电大公共服务体系自成立以来，取得了长足的进步，得到了远程教育产业和国家有关部门的广泛认可。承担了教育部数字学习港、终身学习学会、教育部数字学习示范中心建设和第十一次全国代表大会的建设和示范工作。五届科技大会Y支持项目是科技部数字教育公共服务示范工程、国家发改委支持的IPv6移动学习终端和大规模应用项目，以及虚拟实验应用国家科技部国家科技支撑计划应用示范项目。

奥鹏远程教育中心受全国40多所重点大学和300多所知名培训机构的委托。通过在中国建立1400多个澳鹏远程教育学习中心和400多个澳鹏远程教育培训中心，为50万学生提供了高中的起点、高中的起点、本科的课程以及专业切入点。两个学位和9个主要类别，180多个专业教育和职业教育支持服务。

作为中国最大的在线教育内容服务运营机构，Ao Peng教育始终致力于为每一位学者提供高等教育，全面提升专业技能体验！