10月15日,兰州(张道正)金秋十月的下午,甘肃省天祝藏族自治县的山寒风凛冽,石门山顶的雪在阳光下闪闪发光,泉水从山上流入石门河。
河边,松柏环绕,出现了一道藏式校门。走进学校,教室的墙上写着:学一种语言,穿越草原;学两种语言,穿越全国;学三种语言,穿越全国。E世界。
学校位于石门藏族自治县美丽石门镇,名为天柱市中心小学。这是一所六年制双语寄宿制小学。它成立于1951,为三个行政村,即围棋滩、大唐和石门村服务。
当记者几天前到达学校时,一阵不成熟的藏文朗读声从多媒体教室传来,14名学生正在听老师的讲座,电子白板是藏文文字和图片。
讲课的老师是藏语金学珍。她说今天的演讲是大昭寺和小昭寺。
夏志才,一个11岁的藏族男孩,让他很高兴通过多媒体教学。就像看电影一样,他很快记起他可以看到像布达拉宫、金字塔和天安门这样的他从未去过的地方。
Sonnan Wangm,一个第六年级的学生,住在张掖地区苏南藏族自治区,距离400公里多。由于那里没有藏语学校,她从学龄前起就在这所小学寄宿。她告诉记者,教师利用远程教育和多媒体来上课,听录音来纠正他们的错误很有趣。发音不准。
尽管石门市中心小学是一所小型农村小学,但很早就开始现代教学的叶多杰·琼说,石门市中心小学于2002年被联合国儿童基金会列为新的远程教育循环项目,现代远程教育项目的教育部李嘉诚基金会。学校和中国UNDP403项目学校。
走进学校办公室,数学老师刘震正在制作藏文课件。他说,通过远程教育,学生可以看到当地没有的信息和资源,教师自己也可以获得洞察力。
我校教师可以100%制作课件,2008年一名教师还荣获国家信息技术教学课件类三等奖。远程教育的使用对整个教育尤其是农业和牧区教育产生了积极的影响。身份证件。
天祝教育局副局长谢玉泉说,近年来,天祝县把加快教育信息化建设作为加快农村教育发展、促进教育均衡、实现教育公平的重要措施。它利用远程教育将优质教育资源引入农村中小学,改变了传统的农牧区中小学教育教学模式。
有孩子在城市,也有农村孩子,不能让农村孩子输的起点。谢玉泉说,最近,天祝县被指定为甘肃省宽带网络试点县,全面覆盖农村中小学。方法。它计划在Xujiazhuang等七所小学覆盖216个信息点,投资850000元。
河边,松柏环绕,出现了一道藏式校门。走进学校,教室的墙上写着:学一种语言,穿越草原;学两种语言,穿越全国;学三种语言,穿越全国。E世界。
学校位于石门藏族自治县美丽石门镇,名为天柱市中心小学。这是一所六年制双语寄宿制小学。它成立于1951,为三个行政村,即围棋滩、大唐和石门村服务。
当记者几天前到达学校时,一阵不成熟的藏文朗读声从多媒体教室传来,14名学生正在听老师的讲座,电子白板是藏文文字和图片。
讲课的老师是藏语金学珍。她说今天的演讲是大昭寺和小昭寺。
夏志才,一个11岁的藏族男孩,让他很高兴通过多媒体教学。就像看电影一样,他很快记起他可以看到像布达拉宫、金字塔和天安门这样的他从未去过的地方。
Sonnan Wangm,一个第六年级的学生,住在张掖地区苏南藏族自治区,距离400公里多。由于那里没有藏语学校,她从学龄前起就在这所小学寄宿。她告诉记者,教师利用远程教育和多媒体来上课,听录音来纠正他们的错误很有趣。发音不准。
尽管石门市中心小学是一所小型农村小学,但很早就开始现代教学的叶多杰·琼说,石门市中心小学于2002年被联合国儿童基金会列为新的远程教育循环项目,现代远程教育项目的教育部李嘉诚基金会。学校和中国UNDP403项目学校。
走进学校办公室,数学老师刘震正在制作藏文课件。他说,通过远程教育,学生可以看到当地没有的信息和资源,教师自己也可以获得洞察力。
我校教师可以100%制作课件,2008年一名教师还荣获国家信息技术教学课件类三等奖。远程教育的使用对整个教育尤其是农业和牧区教育产生了积极的影响。身份证件。
天祝教育局副局长谢玉泉说,近年来,天祝县把加快教育信息化建设作为加快农村教育发展、促进教育均衡、实现教育公平的重要措施。它利用远程教育将优质教育资源引入农村中小学,改变了传统的农牧区中小学教育教学模式。
有孩子在城市,也有农村孩子,不能让农村孩子输的起点。谢玉泉说,最近,天祝县被指定为甘肃省宽带网络试点县,全面覆盖农村中小学。方法。它计划在Xujiazhuang等七所小学覆盖216个信息点,投资850000元。