为了深化现代远程教育的管理和应用，提高县级现代教育技术水平，加快县级教育信息化进程，规范农村多媒体远程教学设备建设。义务教育薄弱学校、全面覆盖数字化教育资源、实验教学设备（包括声美和体美）等项目可以持续。2008年，歙县教育局连续六年对现代远程教育设备管理与应用示范学校进行评价与再评价。

2013年，歙县现代远程教育管理与应用示范学校的评价与再评价由歙县县电教中心、教研室和现代远程教育中心的20余名成员参加。他们分为十组，深入到县义务教育阶段。全面覆盖多媒体远程教学设备和教学点数字化教育资源，对三台实验教学仪器（包括声美和体美）进行全面考核和评价。特别培训会议，安排、精心安排、热情提示评估的目的、意义、内容、方法及注意事项。根据教育信息化和学校的不断推进，调整评估内容。歙县标准化工作、数字化教育资源及实验教学仪器（包括声美和体美）的管理和应用，将纳入考核范围。被授予许可证的学校将被列为合格、不合格或不合格的学校。而且，今年被评估的学校将被取消作为现代远程教育管理的示范学校。

现代远程教育管理与应用示范学校评价已成为歙县现代教育技术工作的重要抓手。由于实施了年度动态评价，各学校在现代教育技术工作中始终保持规范化、程序化、规范化，各种信息教育技术得以实施。通过周边教学仪器的管理和使用，使标准化建设的效果能够充分反映在教学质量的提高上。